Игры по сказке «Помощник»
После того, как вы прочтете сказку, стоит обсудить, как повел себя ослик. Почему он не стал помогать кролику? Что значит притворяться? Ну а потом можно самим стать помощниками.
| 1.Помогаем кролику строить стену. Вариантов может быть несколько. Можно построить стенки из цветного конструктора, оставив там дырки и предложив малышу подобрать к каждой стенке нужные блоки. |
| Если у вас нет конструктора, можно нарисовать стену на бумаге и вырезать несколько кирпичиков. Малыш должен найти подходящие по форме фрагменты. Можно не показывая фрагменты попробовать посчитать, сколько кирпичиков в них не хватает. |
| 2.С постройками разобрались. Идем помогать зайчихе. Для начала разберемся из чего можно сварить щи. Отделим овощи от фруктов. У нас это картинки с фланелеграфа. У вас могут быть картинки лото или, может даже настоящие овощи и фрукты. |
| А еще с зайчиками-помощниками можно поиграть так: Угадать, что взял каждый из зайчиков по фрагменту кусочку, который виден из за спины. В нашем варианте это морковка и капуста. А что понесут ваши зайчики? А если ваши зайчики уронили овощи, которые несли? Кто что нес? Что нес мальчик? Что несла девочка? |
|
3. А вы знаете, как кипит суп в кастрюле? Так что крышка подпрыгивает. Сделайте своему малышу картонную кастрюлю с крышечкой на нитке. Попробуйте сами показать малышу, как подпрыгивает крышка, если вы наклонившись над кастрюлей произносите с сильным выдохом «П,П,П». Это одно из логопедических упражнений. Оно наверняка понравиться вашему ребенку, когда он увидит, как подпрыгивает крышка. А саму кастрюльку можно будет украсить пластилиновыми шариками или колбасками, или вырезанными из бумаги цветочками. |
4. Закрепить обобщающее понятие «овощи» вы пожете, посмотрев в наши кастрюльки. Назовите, что в них лишнее? Можете и сами попробовать наполнить свою кастрюльку овощами, слепленными из пластилина
Веселых вам игр!
Игры по сказке «Лечебный фотоаппарат»
Жила себе зебра по прозвищу Тельняшка. Зебра как зебра. Только она все время плакала. И утром, и днем, и вечером. И даже во сне плакала. Перед едой — хныкала. После еды — ревела. Книжки читала — рыдала. Зубы чистила — слезами заливалась. Песенки — и то плаксивые пела. Напрасно под ее окнами малыши зверята кричали:
— Если хочешь быть здоровым, подражать не надо ревам!
Напрасно доктора всякие лекарства выписывали: ни шуткодрол, ни смехорин на нее не действовали.
Ничего ей не помогало. Даже уколы веселина. Зебру просили, уговаривали, упрашивали, умоляли:
— Успокойся! Вытри слезы! — А она еще больше плакала.
Не зря же во дворе висели десять веревок для сушки носовых платков!
 |
Как-то в гости к зебре Тельняшке завернул слоненок Лус с фотоаппаратом на шее. Зебра очень удивилась. И даже на минутку слезы лить перестала. А слоненок Лус и говорит:
— Что с тобой? Продолжай, пожалуйста, плакать! Или тебе надоело? — Мне никогда не надоедает плакать. А ты зачем пришел? — Я пришел, чтобы сфотографировать тебя. Ну, заплачь? Ну, что тебе стоит? А то у меня снимок не получится… — Мне никакого снимка не надо. — Тебе, может, и не надо, а для журнала «Мировые рекорды» он просто необходим. — Какие там еще рекорды? — Обыкновенные. Мировые. Ты ведь у нас теперь чемпионка. — Скажешь тоже? — Правда-правда, есть среди нас чемпионы по бегу, по прыжкам, по плаванию. А ты, Тельняшка, чемпионка мира среди плаксеров полусреднего веса? |
 |
— Не желаю быть чемпионкой? Мне это не нравится?
— А ты заплачь, если не нравится, заплачь? И слоненок Лус приготовился нажать кнопку фотоаппарата. — Зря стараешься? Ничего у тебя не выйдет? — заупрямилась зебра. Постоял-постоял фотограф — и ушел ни с чем. А Тельняшка с той поры так больше ни одной слезинки и не обронила. Очень ей не хочется быть чемпионкой мира среди плаксеров полусреднего веса. Все звери узнали об этом и решили так: «Наверно, у слоненка Луса не простой фотоаппарат, а лечебный, потому что он сумел вылечить зебру Тельняшку лучше всяких докторов?» |
для игр нам понадобятся:
бумажные платочки.
квадратики из цветной бумаги в 2 экземплярах, прищепки.
карточки от лото животные.
Прочитайте и обсудите сказку Лечебный фотоаппарат.
Правда ли то,что фотоаппарат был лечебный?
Что вылечило зебру?
1) Хотите посмотреть фотографии слоненка? Вот они!
Последовательно рассмотрите фотографии и скажите кто меняется местами.
 |
 |
 |
 |
2) Теперь повесим платочки зебры посушить на веревочку. Можно сделать это по-настоящему,используя прищепки, а можно нарисовать веревочку на бумаге.
Покажите ваш ряд платочков.Пусть ребенок запомнит в каком порядке они висят. А теперь пусть подует ветер и «накроет ваши платочки так,словно он их сдул с веревочки. Пусть малыш теперь повесит платочки так,как они висели раньше.
3) Эта игра с платочками на внимание.
возьмите бумажные платки. нарисуйте на углах платка фломастером геометрические фигуры: круг,квадрат, треугольник и ромб.
разрисовать платки надо парами
пусть пар будет 3.
перемешайте платки , а потом попробуйте найти одинаковые.
это задание довольно сложное, фигур много, они симметричные. можно обращать внимание на положение треугольника.
а вот положение самого платочка тоже может быть разным.
4) Решили звери ходить друг к другу в гости,стали они компаниями собираться. Посмотрите внимательно на картинки и скажите,кто не в свою компанию пришел.
Слон, лев, бегемот, мышка
Попугай, павлин,жираф, фламинго
Морж,крокодил,белый медведь, тюлень
какие еще могут быть варианты: хищники и травоядные, рыбы и животные, птицы и животные, домашние и дикие.
5) Найдите отражение нашей улыбающейся Зебры
Читательский дневник по сказке «Помощник» Михаила Пляцковского
Название произведения: «Помощник»
Число страниц: 1
Главные герои: кролик, ослик.
Характеристика главных героев:
Ослик Алфавит — хитрый и корыстный.
Был ленивым и не хотел работать, зато обедать самым первым прибежал.
Кролик Кочерыжка — добрый и дружелюбный.
Много и честно трудился.
Не пустил хитрого осла обедать, ведь он настоящий лентяй.
Краткое содержание сказки «Помощник» для читательского дневника
Кролик решил построить дом и попросил помощи у ослика.
Ослик отказался, сказав, что поможет в другой раз.
Кролик взялся работать сам и на обед получил душистый суп от крольчихи.
Ослик прибежал помочь кролику съесть обед, но тот не нуждался в такой помощи.
План произведения для пересказа:
1) Просьба кролика помочь в строительстве
3) Кролик строит дом сам
4) Крольчиха приготовила аппетитный суп
5) Ослик пришел помочь съесть обед
6) Кролик отказался от помощи
Работает, строит, ест.
Сам занялся строительством дома.
Лениться, не помогает, просит.
Чему учит сказка «Помощник»
Сказка Пляцковского учит идти на помощь нуждающимся, а не жить в поисках выгоды; а также быть работящим, отзывчивым и дружелюбным.
Краткий отзыв по сказке «Помощник» для читательского дневника
Это интересное, забавное и поучительное произведение Михаила Пляцковского.
Оно написано простым, доступным языком.
Несмотря на маленький объем, эта сказка учит многим жизненным ценностям.
Поэтому, я считаю, что каждый должен прочитать ее и извлечь мораль.
Краткий пересказ
Составьте краткий пересказ сказки.
1) Ослик отказался, притворившись больным, и сказал, что поможет в другой раз.
2) Кролик строит дом и просит помощи у ослика.
3) Ослик учуял аромат и прибежал помочь кролику съесть обед, но тот не нуждался в такой помощи.
4) Кролик стал работать сам, и крольчиха на обед приготовила ему душистый суп.
и крольчиха на обед приготовила ему душистый суп.
Кролик стал работать сам,
и сказал, что поможет в другой раз.
Ослик отказался, притворившись больным,
Кролик строит дом и просит помощи у ослика.
но тот не нуждался в такой помощи.
Ослик учуял аромат и прибежал помочь кролику съесть обед,
Короткая история про кролика, который не испугался ни медведя, ни тигра, ни льва. А почему так произошло, Вы узнаете, прочитав сказку!
Помощник
— Помоги мне, ослик, дом построить! — попросил кролик Кочерыжка. — Вместе работать и быстрей, и веселей! — Я тебе в другой раз помогу. А сейчас у меня голова болит, — ответил, притворно вздыхая, ослик по имени Алфавит, которому почему-то из всех букв нравились всего две — и он всё время повторял поэтому: «И-А. И-А. И-А. » Ничего не сказал больше кролик и принялся за дело. Надел он передник и рукавицы — и давай из кирпичей стены класть. А на обед ему крольчиха супу наварила — вкусного, душистого, аппетитного. Учуял ослик запах супа — даже слюнки у него потекли. Пришёл он к своему приятелю кролику и говорит:
— Помнишь, Кочерыжка, я тебе обещал, что в другой раз помогу? — Помню. — Вот я и пришёл, чтобы помочь тебе суп есть. Вместе-то мы с ним живо управимся! — Спасибо за помощь, — сказал кролик. — Только я сейчас и без тебя обойдусь!
