Поиск материала «математика, подготовка к школе, рабочая тетрадь дошкольника, 2016» для чтения, скачивания и покупки

Для чего нужны прописи по математике?

Современные гаджеты, калькуляторы способны делать вычисления молниеносно, обрабатывая терабайты информации за считанные секунды. Зачем же тогда человеку напрягать извилины и заниматься математикой, и стоит ли малышам пыхтеть над прописями по математике?

Великий русский учёный и основатель МГУ Михаил Васильевич Ломоносов очень точно и ёмко сказал: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Ведь зазубрить этот предмет не получится, его нужно понять. Постепенно осваивая математику, ребёнок учится мыслить логически, выявлять последовательность и закономерности, видеть главное. Без этих навыков человеку просто не выжить в современном динамичном мире.

Прописи по математике развивают усидчивость, настойчивость и аккуратность. Обводя фигуры и рисуя по контуры цифр, дети развивают пространственное восприятие, воображение и готовят руку к письму.

Прописи по математике для детей 5-7 лет

В этом возрасте у детей еще плохо развиты пальцы и мышцы кисти, поэтому малышам сложно аккуратно писать, правильно удерживать карандаш и делать равномерный нажим. Занятия с прописями помогут постепенно осваивать навык письма.

Прописи для дошкольников подготовительной группы познакомят ребят с цифрами, счётом, геометрическими фигурами, научат сравнивать предметы. Задания выстроены от простого к сложному. Выполняя их, дети запомнят образ цифр, освоят навык их правильного написания.

Все прописи сделаны на листах в крупную клетку, чтобы ребёнок учился видеть границы рабочего поля. Также в математических прописях можно отрабатывать навык прямого и обратного счёта.

Прописями по математике дети могут заниматься как дома, так и в детском саду. Регулярно выделяя для занятий всего 5-10 минут в день, малыши смогут гораздо лучше подготовиться к школе.

Прописи для средней группы

Пособия средней группы создают первые впечатления о знаниях

Поэтому важно заниматься без давления, в игровой форме. Для прописей ребенка возрастом 3-4 лет были предложены в основном картинки и загадки, где он большую часть рисовал и заштриховывал

Для чего нужна штриховка

Прописи для маленьких средней группы в возрасте 4-5 лет уже включают в себя цифры от 1 до 10. Большая часть из фигур имеет округлые формы, которые ребенку писать сложно. Поэтому задания распределены в игровой форме, последовательно распределяя нагрузку. Задания направлены на рисование прямых линий, окружностей и их частей, штриховку, развитие моторики и мышления. Все задания уже практические: дорисовать, сосчитать, обвести и закрасить.

Учимся писать цифры: скачать и распечатать прописи

Представляем вашему вниманию трафареты с прописями цифр, которые помогут вам и вашему ребенку легко усвоить материал. Первое время нужно больше обводить цифры по точкам, потом переходите уже на использование только основных обозначений

И важное требование – занимайтесь с ребенком регулярно! Старайтесь задания выполнять в игровой форме или проводите ассоциации с цифрами. Например, четверка – это перевернутый стул, а вот семерка похожа на косу (только не девичью). Потренируйся писать цифру 1
Напиши цифру 2
Потренируйся писать цифру 3
А теперь попробуй цифру 4
Вот так пиши цифру 5
А теперь напиши цифру 6
Потренируйся писать цифру 7
Напиши цифру 8
Потренируйся писать цифру 9
Напиши ноль, а после соедини его с цифрой 1

Потренируйся писать цифру 1
Напиши цифру 2
Потренируйся писать цифру 3
А теперь попробуй цифру 4
Вот так пиши цифру 5
А теперь напиши цифру 6
Потренируйся писать цифру 7
Напиши цифру 8
Потренируйся писать цифру 9
Напиши ноль, а после соедини его с цифрой 1

Примеры хороших прописей для дошкольников

В сети интернет представлен широкий выбор прописей, которые можно бесплатно скачать и распечатать. Конечно, интереснее для ребенка будут цветные и яркие прописи на плотной бумаге. Но если возможности нет, то распечатанные тоже помогут в обучении.

Первые прописи содержат крупные картинки и четкие жирные линии. Следующий шаг – крупная клетка. Если сориентировать ребенка писать сразу по клеткам, после не будет проблем с почерком и ровными строками.

Прописи для детей до пяти лет автора Колесникова Е. В. станут отличным другом малышу. Они содержат понятные объяснения для родителей и педагогов. Интересные задания для учащихся, которые мотивируют к действию. 32 страницы сказки с рисунками, задачками и раскрасками.

Обложка пособия Колесниковой

Автор Елена Лукина охватила период детства от 5 до 7 лет, на 24 страницах задания разбиты по мере нагрузки на три периода. Подготовительные упражнения, слуховые диктанты, задания для закрепления материала позволяют охватить весь материал. Клетка крупная и удобная ребенку.

Для семилетнего возраста учебные пособия должны вовлекать в процесс и заинтересовывать. Если ребенка заставляют заниматься, он запомнит часть информации, но сможет пользоваться ею только в определенных рамках задач. Далее, полученные таким образом знания не применяются в других сферах жизни

Важно развивать желание получения новых знаний и применение их в бытовых ситуациях

Книга сборник задач Белых Виктории полностью соответствует образовательным стандартам.

Обратите внимание! Дети занимаются с удовольствием, подготавливаясь к первому году школьной жизни. Работа с цифрами, математическими знаками, примерами с помощью развивающих упражнений будет даваться легко и с радостью

Будущий ученик может стать гением, если ему будет интересно и увлекательно. Проявлять свои способности комфортно в спокойной обстановке, без давления со стороны старших

Важно, чтобы ребенок старался для себя, а не ради мамы, либо потому, что все сверстники уже пишут и читают

Для чего нужны математические прописи

Прописи по математике для дошкольников – это отличный способ развить моторику рук и подготовить кисти к будущей нагрузке. Математические прописи легче даются ребенку за счет клеточек, которые помогают писать ровные линии. Вертикальные линии помогают ребенку писать ровно, а горизонтальные – видеть рабочую линию. Также в таких прописях больше прямых линий, чем закругленных и плавных, как в буквенных прописях для письма. Это облегчает работу детской руки, но и тренирует ее.

Занятия в группе

В процессе ребенок изучает:

цифры, состав числа, решает примеры;
геометрические фигуры, их названия и отличия друг от друга;
математические знаки.

Развивается память ребенка, усидчивость, внимательность, образное и логическое мышление, творческий потенциал. У ребенка появляется умение совершать манипуляции в уме с воображаемыми предметами, что тренирует воображение и позволяет в дальнейшем учиться считать в уме.

Помимо непосредственно занятий по письму и математике, нужно, играя с ребенком, подготавливать руку к письму

Какая она – идеальная пропись

Пропись должна вмещать в себя:

разнообразные формы и темы проведения занятий;
помимо традиционных, интерактивные способы решения задач;
задачи должны задействовать слух, зрение и память;
блоки с задачками на размышление и логику;
картинки для привлечения внимания, но не отвлекающие от основного материала (они должны быть не слишком крупными);
чередование заданий по видам и нагрузке, чтобы не переутомлять ребенка;
сюжет, который будет вовлекать в процесс изучения, чтобы ребенок ждал следующих занятий;
в конце темы проверочные самостоятельные работы для закрепления изученного;
пометку, что издание соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.

Для эффективной работы и получения максимальных результатов важно, чтобы у ребенка для занятий было специально оборудованное рабочее место, которое будет ассоциироваться с получением новых знаний и навыков. Занятия проводятся в хорошем настрое как ребенка, так и старшего

Влияние театральной деятельности на развитие речи дошкольников

Обратите внимание! Важно улавливать момент, когда ученик начинает уставать и терять внимательность – занятия следует прекращать. Последовательность выполнения заданий также важна, так как программа составлена с учетом нагрузки на руку и мозг. Чтобы не создавать негативные впечатления о занятиях, общаться нужно спокойным тоном, даже если у малыша не получается с первого раза

Чтобы не создавать негативные впечатления о занятиях, общаться нужно спокойным тоном, даже если у малыша не получается с первого раза

Последовательность выполнения заданий также важна, так как программа составлена с учетом нагрузки на руку и мозг. Чтобы не создавать негативные впечатления о занятиях, общаться нужно спокойным тоном, даже если у малыша не получается с первого раза.

Учебные детские пособия рассчитаны также для работы в группе детского сада либо подготовительных занятий. Ребенок сможет самостоятельно выполнять задания, преподаватель же только корректирует работу. Во многих рабочих тетрадях в конце каждого урока есть блок самоконтроля. В нем ребенок сам оценивает выполненное им задание и ставит себе оценку. Это может быть и оценка, а может и изображение сказочного персонажа в игровой форме, где бы он улыбался либо хмурился в зависимости от успехов

Такой способ оценивания своих стараний помогает понять важность занятий и мотивирует на то, чтобы стараться и прилагать больше усилий при работе с дальнейшими заданиями

Важно! Изначально такой настрой оценки должен быть заложен со стороны взрослого

Математические раскраски

Раскраски-пособия для занятий математикой очень эффективны для обучения дошкольников цифрам. В процессе раскрашивания ребенок запомнит, как цифра выглядит, и как она называется, и поймет ее «числовое содержание». Кроме начертания цифр такие раскраски могут содержать в себе и элементы геометрии – из кругов, квадратов, треугольников ребенок может складывать различные орнаменты и окрашивать их в различные цвета. Более того, есть раскраски, которые могут научить ребенка порядковому счету – это раскраски из серии «Нарисуй по цифрам», в которых, последовательно чертя ломаную линию от цифры к цифре, малыш сам может нарисовать достаточно сложную картинку. Раскраски могут содержать и различные упражнения. Пример такого задания – в большом круге изображена цифра, ребенку нужно нарисовать и раскрасить в нем такое количество маленьких кружочков, которое эта цифра обозначает.

Как пишутся цифры от 1 до 10 правильно.

Это пособие пригодится вам уже после того, как ребенок выучит и хорошо запомнит 10 печатных цифр. Чтобы ребенок научился правильно писать прописные цифры, необходимо сначала на наглядном примере продемонстрировать малышу последовательность их написания по стрелочкам. Положите бланк на столике перед ребенком, возьмите ручку или карандаш, и начните обводить первую цифру от указанной точки по направлению стрелочек, затем предложите малышу сделать то же самое. Затем вторую, третью и так далее, в зависимости от того, как быстро ребенок запоминает последовательность написания.

Бланк должен все время быть на виду у ребенка, чтобы он мог в любой момент проверить себя. После того, как малыш запомнил данные правила, можно приступить к седьмому пункту этой страницы, где ребенку нужно обвести цифры по точкам, руководствуясь этим пособием.

42053_Rabochaya tetrad 1.docx

Рабочая тетрадь по математике для детей 6 – 7 лет группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития( 1 часть) Имя_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Фамилия_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Учитель- дефектолог: Власюк В. Н. Рабочая тетрадь включает разнообразные задания, направленные на развитие математических способностей, мелкой моторики рук, формированию графомоторных навыков детей 6 – 7 лет с задержкой психического развития. Тетрадь составлена в соответствии с комплексно- тематическим планированием занятий по развитию элементарных математических представлений и коррекционно- развивающей программой «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» под редакцией С. Г. Шевченко. Нумерация занятий в рабочей тетради соответствует нумерации занятий в тематическом планировании( 1 – 64) . Ребёнок работает в тетради на заключительном этапе каждого занятия по развитию элементарных математических представлений. Если во время фронтального занятия дети не успели выполнить задание в тетради, то они заканчивают его вместе с дефектологом во время индивидуального занятия или с воспитателем во время коррекционного часа. При составлении рабочей тетрад и использовались материалы следующих авторов: Гаврина С. Е. , Кутявина Н. Л. , Топоркова И. Г. , Щербинина С. В. « Учимся решать задачи. Рабочая тетрадь », « Развиваем математические способности. Рабочая тетрадь », «У чимся считать. Рабочая тетрадь»; Бортникова Е. Ф. « Развиваем матем атические способности. Т етрадь », «Изучаем состав чисел. Тетрадь»; Морозова И. А. , Пушкарёва М. А. «Тетрадь по математике для детского сада». Занятие 1 Количественные отношения: один – много – столько же. Раскрась: столько же цветков, сколько бабочек, столько же чашек, сколько тарелок. Занятие 2 Числа от 1 до 10. Занятие 3 Понятия «большой»- «маленький». Занятия 4, 5 Образование числа 2. Занятие 6 Цифра, число и количество в пределах 10. Запиши цифры по- порядку. 1 10 Занятие 7 Состав числа 2. Занятие 8 Цифра 0. Реши равенства. Сравни числа, поставив знаки& lt; , & gt; , = . 8+ 0= 0 8 2- 2= 0 4 7- 7= 0 0 0+ 3= 1 0 Занятие 9 Образование числа 3. Занятие 10 Геометрические фигуры. Закрась круги красным карандашом, треугольники – зелёным, квадраты – жёлтым, прямоугольники – синим. Посчитай и запиши, сколько раз встречается каждая фигура. Занятие 11 Состав чисел 2, 3. Занятие 12 Цифра, число и количество в пределах 10. Занятие 13 Образование числа 4. Занятие 14 Состав числа 4. Занятие 15 Количество и счёт. Занятие 16 Геометрические фигуры. Занятие 17 Образование числа 5. Занятие 18 Состав числа 5. Занятие 19 Количество и счёт. Занятие 20 Геометрические фигуры. • На какие геометрические фигуры похожи эти предметы? На зови предметы. Назови геометрические фигуры. Соедини линией изображение предмета с геометрической фигурой, на которую он похож. Какую фигуру с каким предметом ты соединил? Соедини цифры по порядку. Какая фигура получилась? 2 3 1 5 4 Впиши недостающие цифры. 3 5 2 5 1 Занятие 21 Образование числа 6. Занятие 22 Сложение. Занятие 23 Состав числа 6. Занятие 24 Сложение. Занятие 25 Образование числа 7. Занятие 26 Состав числа 6. Занятие 27 Сложение. Занятие 28 Состав числа 7. Занятие 29 Состав числа 7. Занятие 30 Вычитание. Занятие 31 Образование числа 8. В пиши в домики соседей чисел. 7 6 6 8

Правила написания

Первые цифры должны быть показаны малышу на большом листе бумаги. Взрослому нужно набраться терпения и обстоятельно объяснить обучающемуся различные детали цифр (прямые и волнистые линии, овал, полукруг) и правила их написания: где нужно начинать линию, в каком направлении вести, когда следует отрывать ручку от листа и где заканчивать.

Итак:

Цифру 1 – нужно начинать с центра клеточки, плавно вести в правый верхний угол и опустить в центр клеточки.
Цифра 2 – начинается чуть ниже середины центра клетки. Точка ведется линией вверх и далее закругляется в верхнем правом углу клетки, ведется вниз с наклоном влево и заканчивается нижней волнистой линией.
Цифра 3 – это две полуовальные линии. Ее нужно начинать с середины клеточки, вести с закруглением в правый верхний угол, опустить вниз чуть выше середины клетки и повторить овал, ведя в нижний левый угол.
Цифра 4 – начинается с середины верхней клетки, прямой линией ведется вниз до середины, продолжается вправо, но не до конца, и заканчивается длинной палочкой, которую начинают от правого верхнего угла и заканчивают серединой клеточки.
Цифра 5 – состоит из трех деталей: прямая линия от верхней середины клетки до ее центра, полукруг в правой стороне клеточки и заключительная верхняя волнистая линия, которая ведется слева направо.
Цифра 6 – пишется одной сплошной линией, ручку не следует отрывать от листа бумаги. Цифру начинают с полуовала с правого верхнего угла клетки, ведут линию до низа, закругляют в окружность в нижней части и заканчивают чуть выше центра клеточки.
Цифра 7 – начинается волнистой линией чуть левее верхней стороны клеточки, ведется вправо и прямой линией опускается в середину нижней стороны, которую в конце нужно перечеркнуть длинной прямой палочкой.
Цифра 8 – ведется овальной линией от середины левой части клетки, переходит полукругом в правую часть, касаясь ее боковой стороны, плавно опускается влево и заново закругляется в середину клеточки, касаясь до начальной точки циферки.
Цифра 9 – начинается с середины правой части клеточки, ведется наверх, плавно закругляется до начальной точки, далее линия с изгибом опускается в нижнюю часть середины клеточки.
Цифра 0 – представляет овал и начинается с середины правой части клеточки, ведется наверх, опускается вниз и возвращается к начальной точке.

В 3 года ребенок начинает пытаться все делать самостоятельно, но у него не всегда это получается. Психологи выделяют кризис 3 лет у ребенка. В этот момент родители должны быть особенно внимательными к изменению поведения малыша.

Делаем поделки с ребенком из крупы – варианты изделий смотрите на этой странице.

Ребенку нужно дать время для освоения нового материала. Можно разнообразить письменные уроки игровыми моментами, позволить малышу самостоятельно «обучить» любимого мишку, вдоволь поиграться с игрушечными циферками и т.д.

Статья знакомит взрослых с основными правилами написания чисел и популярными методиками обучения. Практические рекомендации по работе с дошкольниками помогут неискушенным родителям самостоятельно обучить своих малышей правильно писать цифры.

Каким образом осуществляется оценка результатов?

За выполнение заданий на счет для детей 6 лет на сайте «Разумейкин» предусмотрена целая система поощрений. Она необходима, чтобы повысить интерес малышей к самостоятельному обучению и сформировать положительную мотивацию.

Выполняя задания в разделе «Цифры для детей 6 лет», дошколята получают награду: медали, кубки, вымпелы, грамоты. Оценка упражнения зависит от того, с какой попытки ребенок дал правильный ответ.

Если необходимо, к сделанному заданию можно вернуться. Выполняя упражнение еще раз, малыш сможет улучшить предыдущий результат. А за это, в свою очередь, ему будет присвоена более высокая награда.

Перед тем как приступить к изучению цифр для детей 5 лет, мы рекомендуем пройти предварительное тестирование. По его результатам станет понятно, какие именно упражнения требуют более детального изучения, к каким заданиям стоит приступить в первую очередь и т.д.

Прописи для дошкольников – буквы и цифры

Всевозможные прописи с прописными буквами и цифрами от 1 до 10 доступны для дошколят. Методический материал позволяет развивать руку, мелкую моторику, тренируют концентрацию и усидчивость во время выполнения заданий. Чтобы развивать логическое мышление у дошкольников, рекомендуется использовать материал, где встречаются цифры.

Русский алфавит с заданиями

Прописи с цифрами

Прописи для детей 5-6 лет

Развивайте красивый почерк у детей дошкольного возраста от 5 до 6 лет. Желательно заранее подготовить ребенка к школе, так как именно в этом возрасте они легко обучаемы и способны с легкостью познавать что-то новое. Если не позаботиться об этом заранее, то детям будет тяжело в начальной школе.

Прописные буквы от А до Я

Прописи по математике

Прописи для детей 6-7 лет

Для дошкольников от 6 до 7 лет желательно использовать прописи по математике, так как они смогут не только развивать руку, но и с легкостью запомнят цифры.

Важны вспомогательные пособия и по письму. С их помощью будет легко подготовить ребенка в школе или помочь ему в первом классе. Прописи по письму не только научат выводить элементы букв правильно и под нужным углом, но и будут способствовать тому, чтобы ребенок учился читать уже написанные прописные буквы, что часто вызывает проблему на начальной стадии обучения юного ученика.

Прописи по точкам

Такой вид обучающих материалов сегодня стал особенно популярным. Прописи по точкам рассчитаны для детей 5-6 лет.

Не всегда мышление ребенка в этом возрасте способно усваивать информацию о том, что ему нужно научиться писать и считать по определенным правилам, которые установлены системой образования. Такие стандартные методы могут не восприниматься малышом, поэтому лучше отдать предпочтение обучению в форме игры.

Обводим буквы по точкам

Обводим фигуры по точкам

Обводим цифры по точкам